Repaso2_Feelings

Moooorning!!

How are you today?!

Seguimos esta semana con los feelings.
Primero de todo vamos a ver cuánto vocabulario recordamos. Lo haremos con Quizizz. (Recordad poner el  curso, nombre y primer apellido, please (Ejemplo: 1º Carlos González). Click aquí!



Ahora vamos con las talking flashcards.  Tenéis que escuchar las palabras y repetirlas, así mejoraremos la pronunciación ;):

Bien, una vez repasados vamos a practicar los feelings con she and he. Recordad, She (ella) para chicas y He (él)  para chicos. Opciones para hacer la ficha: ordenador o tablet, también podéis imprimir, o dibujar el "feeling" y escribir la frase. Cuando acabéis, seguís los pasos explicados más abajo. Descargar aquí.

         Os dejo otra opción un poquito más complicada. Aparte de she y he, vamos a utilizar they      (ellos). Encontraréis dos palabras nuevas de feelings como "proud" que significa orgulloso/a, por ejemplo cuando alguien consigue un diploma, y otra palabra que es "worried" preocupado, por ejemplo cuando alguien lee una noticia que no se esperaba. (¡Ya os he dado muchas pistas!) Descargar aquí 2ª ficha.

Al finalizar cada ficha seguir estos pasos:

1. Enter your full name name. Escribe tu nombre.

2. Grade. Curso.

3. Subject. Materia. (English)

4. Teacher's email. Correo de la profesora: sequeloinglesprimaria@gmail.com

5. Send. Enviar

Poster time! Elige tu dibujo animado favorito, un superhéroe y/o superheroína, personaje de una serie que te guste. Ahora debes dibujarlo tanto en chica como en chico. Por ejemplo, si me gusta spiderman, voy a dibujar un spiderman chico y el mismo personaje en chica y me voy a inventar un nuevo nombre. ¡Ojo! dibujarlos expresando emociones diferentes. Debajo escribid una frase. Por ejemplo, si dibujo mi spiderman chico aburrido la frase será --> He is bored; y si la chica tiene sed --> She is thirsty. (la imagen tiene que estar relacionada con lo que escribís. Recordad he para chico y she para chica). Si no sois capaces de hacer las frases, poned sólo el feeling (¡no pasa nada!). ¡Espero que hagáis unos carteles súperchulos y los traigáis a clase para presentarlos a los compañeros y compañeras! 

Reading time! Os dejo otra pequeña lectura. Recordad que una vez escuchado y leído al menos dos veces, podéis dibujar y copiar la frase en folios para hacer vuestro propio cuento en inglés. Esta semana toca leer My horse Glory

Si os surge alguna duda, podéis enviarme un correo a esta dirección: sequeloinglesprimaria@gmail.com